En Entreculturas estamos convencidos de que la educación es la herramienta más poderosa para transformar el mundo. Por eso, nos hace una ilusión enorme compartir con toda la organización nuestro último lanzamiento metodológico: «Cuentas para un mundo sostenible».
Se trata de una innovadora propuesta de programación didáctica para el área de Matemáticas, diseñada específicamente para el alumnado de 3.º de Educación Primaria. Este material nace con un propósito muy claro: demostrar que los números y la justicia social están íntimamente conectados, ayudando a los niños y niñas a mirar la realidad con otros ojos.
A menudo, las matemáticas se perciben como una asignatura abstracta o alejada de la vida cotidiana. Con este recurso, queremos darles la vuelta por completo y lograr que el estudiantado las perciba como unas gafas a través de las cuales ver el mundo; un instrumento esencial para comprenderlo y mejorarlo.
El hilo conductor de toda la programación son los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). A través de 12 unidades didácticas, los ODS se incorporan de forma transversal en el aula para acercar la realidad global al entorno más cercano del alumnado. De este modo, no solo aprenden cálculo o geometría, sino que se dotan de herramientas críticas para impulsar cambios positivos en sus propias comunidades.
¿Qué hace especial a este material?
«Cuentas para un mundo sostenible» va mucho más allá del currículo tradicional de matemáticas, destacando por los siguientes elementos pedagógicos:
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Gamificación y motivación: Para enganchar al alumnado, se propone entregar al inicio del curso una «banda de exploración». A medida que avanzan y superan los retos de cada unidad, van completando su banda con insignias vinculadas a los distintos ODS, promoviendo su implicación activa en el aprendizaje.
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Aprendizaje-Servicio (ApS): La guía plantea cuatro retos educativos distribuidos en tres proyectos trimestrales. Estos se integran en un proyecto global de ApS orientado a dar respuesta a necesidades sociales reales, conectando la escuela con su entorno.
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Enfoque interdisciplinar y competencial: Las matemáticas se entrelazan con las Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, la educación vial, la alimentación saludable y la robótica educativa. Además, fomenta de manera transversal la competencia lingüística a través de lecturas iniciales e incluso incluye historias en inglés para trabajar la competencia plurilingüe.
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Flexibilidad para el docente: Está concebida como una guía flexible. Es un marco de referencia para que cada educador y educadora pueda contextualizarlo según las características y necesidades de su grupo, localidad o temporalidad.
Este recurso no habría sido posible sin el talento y la dedicación de su autora original, Lucía Bagüés Romero (como fruto de su Trabajo de Fin de Grado en la Universidad Pontificia Comillas).
Os invitamos a todos y todas a echarle un vistazo en nuestra web de recursos de REDEC, a difundirlo entre vuestros contactos del ámbito educativo y, por supuesto, ¡a celebrar que seguimos poniendo la pedagogía al servicio de un mundo más justo!
¡Enhorabuena a todo el equipo implicado!