En esta vuelta al cole, la segunda atravesada por la crisis educativa que ha generado la pandemia, nuestra Silla Roja
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Etiqueta: COVID-19
Acto de la SAME 2021 en Burgos
El viernes 28 de mayo el equipo territorial de la SAME de Burgos celebramos el Acto Central de la SAME
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PAPEL Nº12: La vuelta al cole 2020: Un reto global a la sombra de la pandemia
Desde el Departamento de Incidencia Política os presentamos un nuevo número de PAPELES que lleva como título “La vuelta al
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Fe y Alegría Venezuela participa en el Café Virtual con Entreculturas Vigo
El equipo de Entreculturas Vigo llevamos adelante en este inicio de curso nuestro tradicional Café con Entreculturas. Una cita y
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Desde la Asociación Salamantina de ONGDs, con la cual colaboramos la delegación de Salamanca, se llevará a cabo la Webinar
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Emergencia Covid | Guinea y R. Centroafricana
Nos acercamos al trabajo de Fe y Alegría en Guinea y JRS en República Centroafricana. Los retos causados por la
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Covid-19 | El alumnado de secundaria en año de exámenes finales vuelve a las aulas en los campos de refugiados de Milé, Kounoungou y Farchana
Los centros educativos de los campos de personas refugiadas en Chad abren sus puertas al alumnado de secundaria en año
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«Después de cierres escolares, siempre hay un % de estudiantes que no regresa a la escuela”
“La historia nos dice que, después de cierres escolares, siempre hay un porcentaje de estudiantes que ya no regresa a
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La red de solidaridad creada a través de #AvesEnjauladas de Rozalén
En pleno confinamiento, la cantante y activista Rozalén compuso el tema “Aves enjauladas”, una canción solidaria, optimista, en la que
Seguir leyendoJUNIO: Las voces de la Escuela Online
Los efectos de la pandemia en la migración en situación irregular Aunque nos cueste creerlo, el confinamiento es un privilegio. La
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Covid-19: las historias de Eunice y Malak
Eunice y Malak viven en contextos muy distintos (en Argentina y Líbano respectivamente) pero tienen algo en común: la educación
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Covid-19: Nepal y Chad
Seguimos acercándonos a la labor de nuestras organizaciones socias en terreno para hacer frente al enorme desafío que está suponiendo
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Covid-19: Chad y Camerún
Esta semana nos hemos acercado a través de este vídeo a la labor de un grupo de mujeres en Camerún
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Covid-19: Paraguay, Honduras y R. D. del Congo
Esta semana nos hemos acercado al trabajo de nuestros compañeros y compañeras en Paraguay, donde la educación sigue abriéndose paso
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Covid-19: Haití y Colombia-Venezuela
En la última semana nos hemos acercado a la labor de nuestros compañeros y compañeras en la frontera colombo-venezolana y
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África, trabajo, ecología, pobreza…
…han sido algunos de los temas tratados durante el último mes en la Escuela Online. Seguramente ya te habrás leído
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Covid-19: Argentina y Ecuador
Nuestras contrapartes siguen poniendo toda su energía en adaptarse y reinventar su labor para proteger a las poblaciones más vulnerables
Seguir leyendoPAPEL Nº 10: COVID19. Solidaridad para relanzar la educación
Completamos la anterior entrega de PAPELES con este número 10 «Solidaridad para relanzar la educación». Un resumen visual y dinámico
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Covid-19: Amazonía, Chad y Venezuela
Seguimos pendientes de la situación de los países en los que trabajamos, y acercándonos a la labor incansable de nuestras
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Covid-19: noticias desde Líbano y Burundi
Junto a nuestras organizaciones socias locales, seguimos adaptando nuestra labor al contexto generado por el Covid-19. Esta semana nos hemos
Seguir leyendoPAPEL Nº9: COVID19. Una crisis global para la enseñanza y el aprendizaje
Edición especial de PAPELES ENTRECULTURAS sobre el COVID-19 La crisis creada por el COVID está teniendo profundos impactos sobre
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Covid-19: noticias desde Malaui y Sudáfrica
Junto a nuestras organizaciones socias en terreno seguimos adaptando nuestros proyectos a las necesidades de la población en estos momentos
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“Aves enjauladas”: el mensaje de optimismo de Rozalén y Entreculturas
Rozalén ha compuesto un nuevo tema, “Aves enjauladas”, en el marco de la crisis global causada por el COVID-19: un
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