Esta semana hemos tenido la oportunidad de recibir en Catalunya la visita de Sonia Adames, responsable pedagógica de Fe y Alegría República Dominicana, en el marco de la presentación del Informe Rojo de Entreculturas, que este año pone el foco en una cuestión fundamental para garantizar el derecho a la educación: su financiación y, especialmente, la falta de recursos destinados a hacer efectivo este derecho.
El Informe Rojo de este año alerta sobre las dificultades que afrontan muchos sistemas educativos en todo el mundo ante la insuficiencia de financiación pública. A pesar de que la educación es reconocida como un derecho fundamental, todavía son muchos los niños, niñas y jóvenes que no pueden acceder a una educación de calidad en condiciones de equidad. Sin una inversión adecuada y sostenida, garantizar este derecho resulta mucho más difícil.
El martes presentamos el informe en una mesa redonda, moderada por Elisabet Besó, delegada de Entreculturas en Catalunya, quien también fue la encargada de introducir los principales contenidos y conclusiones del Informe Rojo. A continuación, Sònia Adames nos ayudó a aterrizar estas reflexiones en la realidad de República Dominicana, compartiendo los principales retos y desafíos a los que se enfrenta el sistema educativo del país.
Su intervención nos permitió ir más allá de las cifras y comprender cómo las decisiones relacionadas con los presupuestos y las políticas educativas tienen un impacto directo en las escuelas, el profesorado y, sobre todo, en las oportunidades de niños, niñas y jóvenes. El encuentro también puso de manifiesto la importancia de escuchar las voces de los territorios y de generar espacios de diálogo entre realidades educativas diversas.
El miércoles continuamos la visita con una reunión en el Departament d’Educació, que resultó especialmente fructífera. Durante el encuentro pudimos compartir reflexiones sobre la financiación educativa y conocer de primera mano el compromiso de Catalunya de avanzar hacia una inversión del 6 % del PIB en educación, una reivindicación y objetivo presente en el debate sobre la política educativa catalana.
La jornada se completó con una visita a la Agència Catalana de Cooperació al Desenvolupament (ACCD), donde continuamos compartiendo experiencias y reflexiones sobre los retos para garantizar el derecho a la educación y sobre el papel de la cooperación internacional en este ámbito.
La visita de Sonia Adames ha sido, así, una oportunidad para conectar la realidad educativa de República Dominicana con la de Catalunya, generar diálogo entre diferentes actores y seguir poniendo sobre la mesa la necesidad de garantizar una financiación suficiente para hacer efectivo el derecho a la educación.
Porque garantizar el derecho a la educación no solo implica reconocerlo: son necesarios recursos, voluntad política y un compromiso sostenido para hacerlo realidad.
