Cuando las aulas cierran la educación se abre paso a través de la radio

 

«El analfabetismo tiene un gran impacto, sobre todo en los niños y niñas. Es como una especie de muro para el desarrollo del país», Pascal Galande.

«En mi país, al menos el 80% de la población puede tener una radio: es el mejor medio para llegar al mayor número de personas», Micheline Kwango.

“Si el curso 2021 va a seguir en cuarentena, va a suponer seguir reinventándonos y seguir reinventando nuevas propuestas para desarrollar y atender la oferta educativa”, Luis Sánchez.

 

Recientemente hemos podido hablar con Micheline Kwango y Pascal Galande, profesores de kikongo en Fe y Alegría R. D. Congo y con Luis Sánchez, Director del del Instituto Radiofónico de Fe y Alegría (IRFA) en Venezuela, en las videoconferencias desde terreno que estamos manteniendo para conocer el impacto del Covid los países donde trabajamos.

Con ellos hemos hablado sobre cómo la radio se está convirtiendo en un medio fundamental para garantizar el acceso a la educación a la población más vulnerable.

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